Studiebarometeret for universitets- og høgskulestudentar er no oppdatert med resultat for 2024
Du kan samanlikne opptil 3 studieprogrammer samtidig i nettportalen
Dersom du ynskjer å samanlikna fleire enn dette, kan du eksportera alle oppføringane som er lagt til i lista til Excel.
Eksporter alle til ExcelFysikk og astronomi
Overordna tilfredsheit
I kva grad er du einig i dei følgjande påstandane:
Skala: 1-5 (1 = Ikkje einig og 5 = Heilt einig)
| Gjennomsnitt | Standardavvik | Talet på svarande | Svarfordeling i prosent | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | Veit ikkje | ||||
| Eg er, alt i alt, nøgd med studieprogrammet eg går på | 4,8 | 0,45 | 16 | - | - | - | 25 | 75 | - |
Tidsbruk
Omtrent kor mange timar kvar veke (i gjennomsnitt hittil på dette studiet) brukast på...:
| Gjennomsnitt | Standardavvik | Talet på svarande | Svarfordeling i prosent | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1-10 | 11-20 | 21-30 | 31-40 | Over 40 | ||||
| Betalt arbeid | 2,4 | 3,72 | 16 | 69 | 31 | - | - | - | - |
| Eigenstudiar (lese pensum, gjere oppgåver, delta i kollokvier og anna gruppearbeid, etc.) | 21,9 | 10,10 | 15 | - | 27 | 33 | 27 | 13 | - |
| Læringsaktivitetar organisert av institusjonen (inkludert all undervising og rettleiing, samt praksis om det er relevant) | 14,9 | 8,98 | 15 | - | 27 | 40 | 33 | - | - |
Praksis
Vi har ikkje data på praksis for dette studieprogrammet
Eige læringsutbytte
Kor tilfreds er du med eige læringsutbytte hittil i studiet, når det gjeld:
Skala: 1-5 (1 = Ikkje tilfreds - 5 = Svært tilfreds.)
| Gjennomsnitt | Standardavvik | Talet på svarande | Svarfordeling i prosent | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | Veit ikkje | ||||
| Eiga erfaring med forskings- og utviklingsarbeid | 3,9 | 0,89 | 16 | - | 6 | 25 | 44 | 25 | - |
| Yrkes- og fagspesifikke ferdigheiter | 3,8 | 1,00 | 16 | - | 13 | 25 | 38 | 25 | - |
| Kunnskap om vitskapleg arbeidsmetode og forsking | 4,3 | 0,79 | 16 | - | - | 19 | 31 | 50 | - |
| Munnleg kommunikasjonsevne | 3,7 | 1,01 | 16 | - | 13 | 31 | 31 | 25 | - |
| Evne til refleksjon og kritisk tenking | 4,4 | 0,62 | 16 | - | - | 6 | 50 | 44 | - |
| Samarbeidsevne | 3,9 | 1,06 | 16 | - | 13 | 19 | 31 | 38 | - |
| Evne til å arbeide sjølvstendig | 4,4 | 0,62 | 16 | - | - | 6 | 50 | 44 | - |
| Skriftleg kommunikasjonsevne | 4,1 | 0,72 | 16 | - | - | 19 | 50 | 31 | - |
| Evne til å tenke nytt | 4,0 | 1,03 | 16 | - | 13 | 13 | 38 | 38 | - |
| Teoretisk kunnskap | 4,3 | 0,70 | 16 | - | - | 13 | 44 | 44 | - |
Fysisk læringsmiljø og infrastruktur
Kor tilfreds er du med:
Skala: 1-5 (1 = Ikkje tilfreds - 5 = Svært tilfreds.)
| Gjennomsnitt | Standardavvik | Talet på svarande | Svarfordeling i prosent | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | Veit ikkje | ||||
| Bibliotek og bibliotekstenester | 4,5 | 0,53 | 16 | - | - | - | 31 | 31 | 38 |
| IKT-tenester (f.eks. læringsplattformar, programvare og PC-tilgang) | 4,1 | 0,83 | 16 | - | - | 19 | 25 | 25 | 31 |
| Lokaler for undervising og øvrig studiearbeid | 4,1 | 0,89 | 16 | - | - | 31 | 25 | 44 | - |
| Utstyr og hjelpemiddel i undervisinga | 3,9 | 0,96 | 16 | - | 6 | 25 | 31 | 31 | 6 |
Indeksar i detalj
| Gjennomsnitt | Standardavvik | Talet på svarande | Svarfordeling i prosent | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | Veit ikkje | |||||
| Undervisning | ||||||||||
|
Skala: 1-5 (1 = Ikkje einig - 5 = Heilt einig). Kor einig er du i følgande påstandar: |
||||||||||
| Undervisinga er lagt opp til at studentane skal delta aktivt | 4,0 | 0,89 | 21 | - | 5 | 24 | 38 | 33 | - | |
| Dei fagleg tilsette gjer undervisinga engasjerande | 4,4 | 0,80 | 21 | - | 5 | 5 | 38 | 52 | - | |
| Dei fagleg tilsette formidlar lærestoffet/pensum på ein forståeleg måte | 4,2 | 0,60 | 21 | - | - | 10 | 62 | 29 | - | |
| Undervisinga dekker sentrale deler av lærestoffet/pensum godt | 4,5 | 0,51 | 21 | - | - | - | 52 | 43 | 5 | |
| Tilbakemeldingar | ||||||||||
|
NB! Spørsmålet om medstudentars tilbakemelding inngår ikkje i berekninga av indeksverdien. Skala: 1-5 (1 = Ikkje tilfreds - 5 = Svært tilfreds). Kor tilfreds er du med følgande: |
||||||||||
| Kor mange tilbakemeldingar du har fått frå fagleg tilsette på arbeidet ditt | 3,7 | 1,04 | 20 | - | 15 | 30 | 30 | 25 | - | |
| Faglege diskusjonar og rettleiing frå fagleg tilsette | 4,2 | 0,88 | 20 | - | 5 | 10 | 35 | 40 | 10 | |
| Dei fagleg tilsette si evne til å gi konstruktive tilbakemeldingar på arbeid ditt | 4,2 | 1,01 | 20 | - | 5 | 25 | 15 | 50 | 5 | |
| Medstudentar si evne til å gi konstruktive tilbakemeldingar på arbeidet ditt | 4,0 | 0,77 | 20 | - | - | 25 | 40 | 25 | 10 | |
| Vurderingsformer | ||||||||||
|
Skala: 1-5 (1 = I liten grad - 5 = I stor grad). I kva grad meiner du at eksamenar, innleveringar og andre vurderingsformer hittil i studieprogrammet ditt: |
||||||||||
| Har bidrege til di faglege utvikling | 4,4 | 0,89 | 16 | - | 6 | 6 | 31 | 56 | - | |
| Har kravd forståing og resonnement | 4,5 | 0,63 | 16 | - | - | 6 | 38 | 56 | - | |
| Har hatt tydelege kriterium for vurdering | 4,2 | 0,75 | 16 | - | - | 19 | 44 | 38 | - | |
| Har handla om sentrale delar av lærestoffet (pensum) | 4,6 | 0,63 | 16 | - | - | 6 | 31 | 63 | - | |
| Læringsmiljø | ||||||||||
|
Skala: 1-5 (1 = Ikkje tilfreds - 5 = Svært tilfreds). Kor tilfreds er du med: |
||||||||||
| Det faglege miljøet blant studentane på studieprogrammet | 4,2 | 0,91 | 17 | - | - | 29 | 18 | 47 | 6 | |
| Det sosiale miljøet blant studentane på studieprogrammet | 4,1 | 0,92 | 17 | - | - | 29 | 18 | 41 | 12 | |
| Miljøet mellom studentane og dei fagleg tilsette på studieprogrammet | 4,5 | 0,63 | 17 | - | - | 6 | 35 | 53 | 6 | |
| Organisering | ||||||||||
|
Skala: 1-5 (1 = Ikkje tilfreds - 5 = Svært tilfreds). Kor tilfreds er du med: |
||||||||||
| Den administrative tilrettelegginga av studieprogrammet (timeplan, studieplan, etc.) | 4,3 | 0,70 | 16 | - | - | 13 | 44 | 44 | - | |
| Den faglege samanhengen mellom emna i studieprogrammet | 4,6 | 0,62 | 16 | - | - | 6 | 25 | 69 | - | |
| Kvaliteten på informasjonen om studieprogrammet du går på | 4,1 | 0,62 | 16 | - | - | 13 | 63 | 25 | - | |
| Tilgjengelegheita på informasjon om studieprogrammet du går på | 3,9 | 0,62 | 16 | - | - | 25 | 63 | 13 | - | |
| Tilknytning til yrkeslivet | ||||||||||
|
Spørsmåla var nye i 2019. Difor visast ikkje tidsserier, eller tal for studiar der vi har slege saman svar frå 2019 med svar frå 2018. Skala: 1-5 (1 = I liten grad - 5 = I stor grad). I kva grad opplever du følgande: |
||||||||||
| Representantar får arbeidslivet er involvert i undervisinga (t.d. som gjesteforelesarar/kurshaldarar) | 2,5 | 1,15 | 16 | 25 | 19 | 44 | 6 | 6 | - | |
| Eg får god informasjon om kva yrke/bransjar som er relevante for meg | 3,5 | 1,21 | 16 | 6 | 6 | 50 | 6 | 31 | - | |
| Eg får god informasjon om korleis min kompetanse kan brukast i arbeidslivet | 3,3 | 0,95 | 16 | - | 19 | 44 | 25 | 13 | - | |
| Eg får innføring i korleis eg kan formidle mi eiga kompetanse til potensielle arbeidsgivarar | 2,5 | 0,99 | 16 | 19 | 25 | 38 | 13 | - | 6 | |
| Det er moglegheiter for å jobbe med prosjekt/oppgåver i samarbeid med arbeidslivet | 2,5 | 0,83 | 16 | 13 | 31 | 44 | 6 | - | 6 | |
| Eige engasjement | ||||||||||
|
Skala: 1-5 (1 = Ikkje einig - 5 = Heilt einig). I kva grad er du einig i dei følgande påstandane: |
||||||||||
| Eg møter godt budd til undervisinga | 4,0 | 0,82 | 16 | - | - | 31 | 38 | 31 | - | |
| Eg opplever at min studieinnsats er høg | 3,8 | 1,06 | 16 | - | 13 | 31 | 25 | 31 | - | |
| Eg er motivert for studieinnsats | 4,1 | 0,83 | 15 | - | - | 27 | 33 | 40 | - | |
| Eg nyttar meg av dei organiserte læringsaktivitetane som er tilbode | 3,9 | 1,26 | 16 | 6 | 6 | 25 | 19 | 44 | - | |